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viele Kinder mit Migrationshintergrund brauchen besondere sprachliche Förderung. Bestehende Programme beschränken si h allerdings fas ausschließlich auf den vorschulischen Bereich.

So wichtig frühkindliche Förderung ist - sie darf mit dem Schuleintritt nicht aufhören: Schüler "Zwischen zwei Sprachen" brauchen auch später noch gezielte Unterstützung.

Hier setzt dieses Buch an: Es bietet erstmals ein Konzept für Lehrer/innen und Sprachförderkräfte, das die Primar- und Sekundarstufe umfasse. Anhand von zahlreichern Übungen, Arbeitsblättern und Lesetexten wird die sprachliche Ausdrucksfähigkeit erweitert - bis hin zum Schreiben deutscher Texte.